ATENCIÓN EDUCATIVA AL SIGLO XXI

Los atributos perdidos, se están recuperando a través de un aprendizaje sostenible donde el docente tiene que adaptar en la enseñanza según las necesidades y capacidades de aprendizajes de cada estudiante.

El valor de la solidaridad, lo podemos contemplar en un aprendizaje perdurable aplicada para toda la vida del sujeto, en cuanto a la equidad, contamos con un aprendizaje para todos con la implementación de nuevas pedagogías.

Con el apoyo de la comunidad podemos “Compartir y Construir” una escuela de todos para todos.

El objetivo es que los estudiantes con necesidades educativas especiales se desarrollen en el salón ordinario con un único currículo, contando con todos los apoyos, refuerzos y recursos necesarios para su adaptación, en un contexto colaborativo y socializador.

El Ecuador presenta cambios históricos en la educación especial, al tiempo que considerables progresos en la actitud de la sociedad, en el conocimiento teórico y en la organización de los servicios que demanda una atención y una metodología más adecuada a sus necesidades e intereses particulares.

SOLO ES CUESTIÓN DE ACTITUD.